#FLD2019

Pel·lícula Los diarios de la calle

NAI: Los diarios de la calle Trata d’una nena de Long beach California en el que hi ha bandes: Llatins (Mexicans), negres,asiàtics,Barbies (són blancs) tots són molt racistes entre ells i una professora que es diu Erin Gruwell vol ajudar-los a cambiar.

CARLOS: CARLOS: molts escriptors de la llibertat van ser els primers en graduar-se a l'institut i anar a l'universitat.

25/N: Yo sólo quiero bailar

Tutoria Compartida d'octubre

EL BANC DEL TEMPS

Tutoria Compartida de Novembre

Deures

1. Decidir a quina hora et poses a treballar .

2. Revisar l’agenda.

3. Revisar la carpeta.

4. Revisar el correu.

5. Fer els deures .

6. Preguntar als altres.

JAN

Com ajudar un company amb problemes

Costa saber què fer! Què podem fer?

GLÒRIA: canviar-li de classe? expulsar-lo tot l’any? parlar amb ell?

NAI: Jo crec que hauríem de parlar amb ell, fer de “Psicòlegs”

Leer me salvó la vida, escribir le dio un sentido

DUA: El teu pare et coneix però el que millor et coneix ets tu mateix.

GLÒRIA: mai facis cas als demés, potser voldran fer-te mal.

JORDI: El que amb va impactar sobre aquests video és que com era tartamut quan el seu professor o professora li deia a la classe anem a riure una estona surt ell a llegir.

FRANCISCA: He aprés que no tenim que jutjar a la gent per les seves aparences, i sense conèixer-les perquè després et poden donar sorpreses.

HAMZA: Jo em vaig quedar impactat perquÈ els seus professors li deien que mai seria escriptor i que no tIndria futur. 

JAN: Pensó que una persona que una persona que vol ser escriptor no li tenen que dir que es un inútil.

SARA: M’ha fet pensar que li va anar molt bé perque era tartamud i al escriure i llegir tant va millorar molt.

ARNAU: Em va impactar que llegir que és una cosa tan normal et pugui canviar la vida.

Sobre el Bullying

EL SANDWICH DE MARIANA

ÈRIC, A.: He vist que encara que li facin bullying, ella sempre ha sigut bona amb les que li feien bullying.

SARA: Me ha hecho pensar que la niña que le quita el bocadillo a Mariana hace eso porque en su casa todos se tratan mal.

SILENCIOS

JAN: He vist a una noia que sempre la picaven i un grup de 4 nois i noies es reien d'ella

He pensat que si a tu et piquen tens que ser forç i atacar o dir-li a la gent .

ASSETJAMENT-BULLYING-ACOSO

Francisca: El bullying es dir coses del seu físic i fer sentir malament.

Dua: Fer-li sentir-se malament, Bullying és lo contrari de respectar.

Nai: el bullying és ficar-se amb algú sigui físicament o emocionalment.

Glòria: per a mi el bullying és un tipus de fet per a molts dels nens/nenes mès timides o callades per fer que ho passin malament.

Èric, A.: Fer bullying és molestar, ofendre i picar.

Sara: El bullying és fer sentir malament a algú.

PRESENTACIÓ FATU, 

PRESENTACIÓ E. ARJONA, 

PRESENTACIÓ ARNAU:

DOL

DUA: Disfruta la vida amb les persones que estimes.

MARI: Todos los días que vives disfrütalo como si fuese uno y no pierdas el tiempo en la vida de la gente, sólo la tuya.

FRANCISCA: Només tenim una sola vida, i  hem d'aprofitar-la al màxim amb la gent que estimem.

MARTÍ: Viu la vida a cada instant, carpe diem.

ÈRIC A.: He pensat que la vida és molt curta i a vegades no pots fer el que desitges.

CHANGING BATTERIES

GLÒRIA: cuida el que tens perquè no sempre dura.

SARA: M’ha posat trista quan la senyora es mor i l'amistat que tenien era molt bona.

MARTÍ: Vaig sentir pena per la dona perquè es sentia sola.

HAMZA: Me acuerdo de mi tía abuela.

DIA DE LOS MUERTOS

MARTÍ: He sentit que això ojala es pogués fer de veritat.

SARA: Me ha hecho pensar que los muertos se van pero siempre los recordaremos.

GLÒRIA: m’ha recordat al meu avi quan vaig anar a veure’l on el van enterrar en un bosc molt bonic.

MARI: Me ha hecho pensar lo mucho que se necesita una madre.

ÈRIC, A.: Jo he pensat que tenim que disfrutar la vida amb les persones que volem.

ARNAU: He pensat en que has de viure el moment en el que vius sense importar el que diguin o pensin els altres i sempre amb les persones que estimes.

RESPECTE

PRESENTACIÓ TOÑI i ANNA:

Hamza: No insultar i tenir actitud prudent.

Martí: El respecte és no ferir a la gent tan mental com físicament també es ajudar i ser educat.

Francisca: Si vols que la gent et respecti, tu també has de respectar a la gent.

Chahd: El respecte és important a l'amistat.

Dua: Respectar és tenir una actitud prudent.

Glòria: aquesta paraula em transmet una cosa qué tenen poques persones, el portar-se bé amb les persones , respectar-les, no fer que es sentin malament, etc.

Sara: És parlar bé a una persona.

Èric, A.: El respecte cap a una persona és no insultar ni fer-li res dolent.

PRESENTACIÓ AXEL, CARLOTA, LUCAS i MARI:

PRESENTACIÓ  RAÚL, MARTÍ i FRAN:

PRESENTACIÓ GLORIA, IDAIRA i NAI:

Mari: 

• Ayuda a los demás.
• No tienes que tener en cuenta las diferencia de los demás.
• No tienes que juzgar a alguien por ser diferente.

Steve Jobs i Intel·ligències múltiples.

JAN:  

1. Punt de connexió

El volen  donar-lo en adopció pero la seva família adoptiva volia que fos una nena la seva mare  el va agafar i el va posar un altre vegada en adopció pero la mare va veure que la familia no tenen estudis i no va firmar el paper i sel va quedar per cuidar-lo.

2.El treball

A l’Steve Jobs el van fer fora de la seva propia empresa perquè va contractar a un noi que era molt bo i els seus empleats es van posar en contra de ell i va crear més aplicacions com per exemple:Pixar.

3.La Mort

Li van diagnosticar cancer de pancreas i al principi no tenia cura pero despres van veure que tenia cura i el van operar i en el video diu que ara està molt bé.

GLÒRIA: Quan el van despedir de Apple va conèixer a la seva dona.

Jo sóc molt hàbil en natació.

DUA: "Nuestro tiempo es limitable"  així que no perdis el temps en la vida dels altres.

MARTÍ, SARA, HAMZA i MARI: Per triomfar a la vida no es imprescindible tenir una carrera.

Coses que em fan por i coses que m'enamoren

GLÒRIA:

Em fa por no poder tenir una familia de gran.

M'enamora anar a aniversaris amb la família perquè la liem molt.

Desitjo poder treballar de gran, ser veterinària.

NAI:

Els meus temors són:

-Els assassins

-créixer (Fer-me adulta és massa responsabilitat!)

-perdre la família

-La mort

Els meus amors:

-El pollastre

-el coneixement

-La informàtica

-El informàtic

MARTÍ: M’enamora dormir molta estona però a la vegada anar a dormir tard.

MARI:

• Me enamora estar con gente que me quiere.
• Me enamora aprender cosas que me interesan.

IGNORÀNCIA

JORDI: Son dues noies que mengen pipes i estan parlant sobre el novio d'una de elles.

MARTÍ: He pensat que era unes ignorants, que no sabiem ni parlar.

SARA: Hem d’aprendre i estudiar per no ser uns ignorants.

NAI: Penso que són unes ignorants i que jo desitjo no ser com elles!

ESFORÇ

MARTÍ: Les meves galetes són tot el que suposi un esforç important i que tingui un sentit important.

MARI: 

• Todo lo que quieres lo puede hacer con esfuerço.
• Todos esos obstáculos lo puedes superar y solucionarlo. 
• Que nunca te tienes que rendir ja que  puedes conseguir el que pots.

FATU: Passi el que passi no ens hem de rendir mai a la primera.

DUA: Jo crec que amb esforç es pot aconseguir quasi tot.

FRANCISCA: He après que mai t'has de rendir per aconseguir el que vols.

GLÒRIA: no t’has de rendir mai perquè quan ho intentes ho aconsegueixes.

JORDI: Amb esforç es pot aconseguir tot.

NAI: Penso que mai t’has de rendir i hem esforzar-nos per obtenir el que volem.

SARA: Jo em sento identificada amb el vídeo perquè quan a vegades vull fer algo més no em surt i quan no ho intento em surt per sort.

JAN: Amb esforç es pot aconseguir tot.Tots servim per alguna cosa per a la vida . Tota la gent pot donar més que el del que dona . Mai diguis que no pots. Tens que participar i entrenar a alguna cosa que t'agradi.

ÈRIC A.: He après que si mai ens rendim podem aconseguir tot el que ens proposem.

5 beneficis de la lectura que el teu cervell agrairà

https://adolescents.naciodigital.cat/noticia/41274/beneficis/lectura/teu/cervell/agraira

JORDI: Llegir evita o t’ajuda a no tenir Alzheimer.

JAN:

1. Reduir l'estrès .
2. Frena el deteriorament cognitiu.
3. Millora el so.
4. Millora les habilitats socials.
5. Ens fa més intel·ligents.

The Butterfly Circus

DUA: En aquesta vida sempre hi haurà obstacles.

FATU: Tots servim per alguna cosa encara que ens requereix molt esforç.

MARTÍ: Tots som iguals per dins encara que per el físic no tots en assemblem. Jo més que pena per l’home vaig sentir pena per la gent que li feia bullyng només per ser diferent.

NAI: Jo crec que tots som capaços de fer el que ens proposem i que aquest noi té molt de potencial.

Microaccions Setmana pel Clima

20-S : Emergència Feminista

El juez de menores Emilio Calatayud

NAI: He pensat que tot el que diu el jutge tenia raó ja que jo i tothom ho veiem el carrer i no fem res per evitar-ho.

GLORIA: als nens no els haurien  d'expulsar perquè els nens fan el que volen a casa mentre estan expulsats.

FATU: Si algún nen/a fa algo dolent i l’expulsen també estarà pels carrers.

JORDI: No sabia que había un juez de menores.

MARTÍ: Tots els nens tenen drets però també deures.

JAN: .No sabia que hi havien jutges per a menors. No sabia lo de la manzanilla. No sabia que agafar un cranc era delicte. Que tots els nens tenen drets i deures. Hem d'ajudar als  pares i obeir-los.

Tutoria compartida de setembre

Sí puc, sí

Benvinguts a 2n d'ESO, ADOLESCENTS!

DELEGAT: ÀXEL

SUBDELEGADA: CHAHD

JAN: Si jo fos delegat li diria als nois i noies de la meva classe que faltin al respecte li diria que es respespectesin uns als altres.M’agradaria que el meu delegat fosi respetos i estigui per la feina i que no sigui de aquells que fan tonteries .

Si el Lucas fos delegat m’agradaria que no fessi tonteries .

Si el Axel fos delegat perquè és molt responsable i molt respectuós.

Si la Chad fos delegada m'agradaria que no parles molt quan expliquen.

Algunes presentacions del Treball de Síntesi

Sortida del 4 de juny a les platges sud de Blanes