Coses que em fan por i coses que m'enamoren

GLÒRIA:

Em fa por no poder tenir una familia de gran.

M'enamora anar a aniversaris amb la família perquè la liem molt.

Desitjo poder treballar de gran, ser veterinària.

NAI:

Els meus temors són:

-Els assassins

-créixer (Fer-me adulta és massa responsabilitat!)

-perdre la família

-La mort

Els meus amors:

-El pollastre

-el coneixement

-La informàtica

-El informàtic

MARTÍ: M’enamora dormir molta estona però a la vegada anar a dormir tard.

MARI:

• Me enamora estar con gente que me quiere.
• Me enamora aprender cosas que me interesan.

Víctimes i agresors

Jo penso que les agressions són dolentes per la salut perquè per exemple per culpa del bullying hi ha gent que es suïcida, per això jo dic no al bullying. El que digui la gent de tu, diga-li que abans de criticar que es miri al mirall

Raül B.

M'encanta jugar a aquest joc, perquè em fa sentir que has d'expressar el que sents en aquell moment. Hi havia gent que li sortia bé, feia el paper que li tocava, semblava un actor en escena. M'agradaria jugar un altre cop, però amb els temes que digui algú, perquè a mi no se m'acut cap. 

Aza

Jo opino que barallar-se és una cosa que fa mal a altres persones o ser mascliste o ser egoista. També que no ens preocupem pels altres i que si tenim qua ballarar-nos, que ho podem solucionar-lo parlant sense fer mal a ningú, que d'aquesta manera és més fàcil

Aya

Crec que és una manera de poder fer relats "històries" perquè pots crear la història que vulguis d´un assassinat del que vulguis, i això és molt divertit.

Dani

Aquesta activitat de Tutoria, m'ha agradat molt perquè ha fet que entre nosaltres ens riguessim, junts ens ho hem passat molt bé. I això m'ha fet molta il·lusió.

Naiara

Lo de la víctima i l'agressor no em va agradar molt perquè feia una mica de gràcia però també era de lo que no hauríem de fer a les persones.

Yaiza

Aquesta activitat que es diu víctima i agressor, m'ha agradat perquè a mi i als meus

companys ens ensenya a no barallar-nos ni insultar-nos uns als altres.

Anna

Me sentí muy mal cuando vi lo que la gente llega a hacer por sólo una cosa.

Bakr

La victima y el agresor fue un juego muy divertido para expresar lo que tu harías i si hubiese pasado en la vida , si un agresor matara a una victima.  

Malik

La actividad que hicimos de La Víctima Y El Agresor era una actividad donde había una situación de bulling, robo, etc, y unos acusaban, otros mentían o dialogaban. Me ha gustado mucho porque lo que tengas que decir se te tiene quee ocurrir al momento y también me gusta mucho porque esa situación te puede pasar en la vida real y en la vida real también tendrías que dialogar.

Gino

Aquel juego que jugamos en clase por una parte me gustó pero por otra no. Lo que me gustó fue que nos reímos mucho toda la clase, pero en cambio... lo que no me gusto fue que me sentí mal porque en algunas escenas mataban a amigas mías..

Ainhoa E.

En aquel juego te sientes muy mal porque te pones en la realidad cuando están haciendo daño a un compañero.

Bruno

A mi em va semblar  graciós i  molt interessant. Amb això, he  aprés que quan vegis a algú en perill el tens que ajudar sempre  que es pugui es clar.I mai tens que fer mal a ningú si no vols que t'ho facin a tu. 

Fran

Jo em sento ofès quan a algú li estan picant perquè em fico a la pell de l'altre i no m'agradaria gens que em piquessin i per això jo m'estalvio picar la gent.

Gonzalo

Ormie, the Pig

És un porquet molt lluitador, ja que intenta agafar unes galetes i no pot, però ell no és rendeix, ho intenta ho intenta, i encara que no ho aconsegueix, ell s'ha de sentir satisfet, ja que ha fet el possible per aconseguir-ho.Aquest vídeo demostra que ho aconsegueixis o no, t'has d'esforçar.

Naiara

Aquest vídeo m'ha agradat molt perquè em feia molta gràcia

Raül B.

Aquest vídeo ens ensenya que encara que no pots amb alguna cosa mai et rendeixis,que d'una manera o altre podràs i que res és impossible.Dona alegria i emoció

Aya

S'esforçava per aconseguir les galetes. S'arriscava a fer de tot. El porquet era treballador perquè s'esforçava per aconseguir les coses que ell volia.

Iker C.

Fa les mil i una cosa per tal de guanyar-les. Pobre porc, quina mala sort té. Mai tira la tovallola. Em dóna una mica de pena perquè ho intenta moltíssimes vegades però no ho aconsegueix, fins que es rendeix, i al final per sort o pel que sigui li cau, el que ell volia, i pel que ha lluitat, però dins d'aquesta sort, encara és una mica gafe perquè anava a menjar i li cau al cap. 

Aza

En Ormie vol menjar les galetes però no hi arriba i intenta arribar-hi amb idees que se li ocorren, feia molta gràcia i m'ha agradat molt.

Gino

El més curiós és que al principi  surt  el porc volant per olorar les galetes i després no pot tornar a volar.

Has de lluitar per el que vols.

Bruno

A mi aquest   vídeo m'ha agradat molt  perquè és molt graciós.

L´Ormie és un porc que  s´esforça molt  en totes les coses per arribar a la seva meta.

Fran

Ell mou cel i terra per aconseguir les galetes.

Gonzalo

L´Ormie ho aconsegueix.

Dani

El porc era petit i no podia agafar les galetes s´hi estava esforçant molt , tenia molta actitud i no perdia l´esperança.

Malik

No m'agrada però crec que el porc ho intenta tot per agafar-les, s'esforça molt, al final no ho aconsegueix, però demostra que per difícil que sembli el que vols, has d'esforçar-te, perquè tot el que facis té mèrit

Raúl P.

Aquest porquet és tossut, fins que no ho aconsegueix, no para.

Ainhoa E.

Excursió del 28 d'octubre del 2015 a La Tordera

Los diarios de la calle: Miep Gies i Erin Gruwell

MIEP GIES

Miep Gies fué una mujer que aunque nació en Viena en 1909 fué a vivir a Holanda con su fanmília,conocida por ser una de las personas que ayudaron a la família de Otto Heinrich Frank a ocultarse durante la ocupación de Ámsterdam por los nazis, entre 1942 y 1944.Cuando capturaron a la família Frank, Miep conservó el diario de Ana. Es va dedicar a fer xerrades sobre la guerra i Ana Frank

Jordi

Va escriure un llibre los Recuerdos de Anna Frank, es va dedicar a fer xerrades sobre Anna Frank i la Guerra.

Ana R.

Va morir amb 100 anys . Només tenia 1 fill.

Lucía

En 1994 recibió la Cruz de la Orden del Mérito alemán. És va casar en plena guerra.

Paula

ERIN GRUWELL

Nació el 15 de agosto de 1969 a California, és una profesora estadounidense. Se graduó en la Universidad de California. Enseño un metodo heterodox a alumnes difíciles. La pel·lícula los diarios de la calle esta basada en su historia. Consiguio publicar el libro de sus alumnos.

Aina

Ensenyava a una classe amb nivell molt baix, els comprava els llibres i els va portar a veure Schindler's per saber coses del Holocausto.  Va escriure una autobiografia titulat Teach With your Heart.

Maria

La profesora escogió El diario de Anna Frank para que vieran que ellos tienen la libertad de salir a la calle en comparación con Ana Frank.Que en tiempos anteriores vivían mucho peor que ellos.

Holocausto significa el genocidi que va fer Hitler amb els jueus. Ficaven als jueus en camps de concentració a treballar o directament a camp d'exterminació. Conec un llibre que es diu "Ana Frank" i una pel·lícula"El niño del pijama de rayas"i tots al final acaven morint.

Luís

Erin es una profesora que empieza a dar clases de lengua en el instituto Long Beach. Sus alumnos viven en unos barrios problemáticos. Les hace un juego de la dinamica de la linea y se dan cuenta que tienen cosas en común. La profesora compra libros de Anna Frank. Los alumnos cambian y se tienen respecto entre ellos.

Ariadna

City of Ember: Societat de Consum i Medi Ambient

Lucía:

En els països subdesenvolupats lluiten per la supervivència i en canvi nosaltres lluitem per els desitjos.

Melissa:

Les necessitats són coses que si no tenim ens morim i els desitjos són coses que no són necessitats, són coses que podem viure sense elles.

D. Ródenas:

Consumir és utilitzar o gastar productes o recursos naturals per tal de satisfer necessitats o desitjos.

Una societat de consum és una societat que només gasta i gasta per tal de satisfer necessitats.

Jordi:

Desitjos són el que volem tenir i necessitats són coses per sobreviure.

La gent ho vol tot i això no pot ser.

La gent vol moltes coses i per tant consumeix molt. En comptes de millorar el medi ambient sols mira pel seu benestar. 

Ariadna:

Diferència entre desigs i necessitats: Desig és el que  t'agradaria tenir i necessitat és el que has de tenir.

A. Ruiz:

Hem de reutilitzar les coses per no contaminar més.

Tota la gent vol moltes coses i per tant gasta molt el medi ambient.

Maria:

Les necessitats són coses que sense elles no podríem viure, els desigs són coses que ens fan la vida més còmode però podem viure sense elles. Volem més coses de les que necessitem.

Christian:

Consum és utilitzar o gastar recursos naturals per tal de gastar o satisfer necessitats o desigs.

Fuseni

Gastem coses poc necessàries. Desig és el que vols tenir i necessitat el que has de tenir.

Els que tenen necessitats no es poden permetre desitjos, perquè tenen menys diners. Si comprem paper talen els arbres.

D.Rubio:

Gastem molt en coses innecessàries.

Luis:

Diferència entre desig i necessitats? Una

cosa és important per a la supervivència i l'altra és per a la comoditat.

Efectes del consum?

Cada vegada consumim més i gastem més diners i talem més arbres, gastem més calefacció, es fonen els casquets polars i l'aire es contamina més.

Si Londres fuera Siria...

Si imaginem que a Blanes estem en guerra...

 - No hi hauria escola

- Veuríem tot de gent corrent i espantada

- Hi haurien cases destruïdes

- Perill que et matessin

- Gent coneguda morta i ferida

- Carrers destrosats

- Hospitals plens de gent

- Molta por

- Nens plorant 

- Ostatges

- Hauria escassetat d'aliments

- No sortiria de casa

- No hauria electricitat

- Gent amagada en sotterranis

- Passaríem gana

- La mortalitat pujaria

- Sortiríem de casa per a refugiar-nos

- Cadàvers innocents

- Bombardejos

- Els soldats amb fusells

- Seria un descontrol

- Molta gent es suïcidaria

- Molta gent es traslladaria a una altra ciutat

- Hi hauria gent coneguda morta

- Es pot morir algú de la nostra família

- Si surto de casa em poden disparar

- Estariem amagats a casa

- Les botigues tancades

- Totes les persones corrent

- Avions sobrevolant el cel llençant bombes

- Nens plorant 

- No hi hauria diners 

- Et separen dels teus pares

que això no estigui passant aquí

no vol dir que no estigui passant!

2n A ESO

Bullyng. Valoracions

En Nacho és un assetjador escolar al qual el seu pare el pica. Quan la mare i en Bruno van a parlar per última vegada amb la directora,  es fan retrets de qui n'és el culpable i en Bruno diu: "la culpa està molt repartida" què vol dir que la culpa no és només dels assetjadors, també és de qui no ho denuncia. I els seus propis amics, per a no buscar-se problemes, no l'ajuden tant com necessitaria.

María

Entre el protagonista (Jordi) i l'antagonista(en Nacho) hi ha moltes diferències: en Jordi és un noi amigable, familiar, bon estudiant i molt bon fill. En canvi en Nacho és prepotent, mal estudiant i la relació amb el seu pare és pèssima. La culpa no és sols dels assetjadors, també de qui no ho denuncia.

Álex

En Nacho el primer dia que veu en Jordi a l'institut pensa que es pot aprofitar d'ell, "divertir-se", perquè veu que té una mica de por.

Christian 

A la festa d'aniversari acaba borratxo i una mica drogat per culpa d'en Nacho i els amics d'en Nacho. El final del curtmetratge és molt diferent al final de la pel.lícula perquè al curtmetratge es para el bullying i a la pel.lícula es suïcida en Jordi.

Ana F.

En Nacho es pensa que en Jordi és un pringat perquè no fa gamberrades i és molt educat. També li enveja les seves notes i com juga a bàsquet. No es pot considerar una broma el que li fan perquè ell ho està passant molt malament. M'ha semblat molt fort el que li fan a alguna gent, perquè les persones que sofreixen bullying ho passen molt malament. La culpa de l'assetjament no la té només una persona, els que ajuden a l'assetjador són tan culpables com ell mateix.

Ana R.

Perquè la mare no pateixi en Jordi la menteix. En Jordi té por i  creu que l'Ania està morta. Arriben a tal punt que es suïcida. Denunciant als assetjadors podríem intentar parar el bullying. Per culpa dels assetjadors i probablement per la passivitat de les famílies i els professors, hi ha massa assetjament escolar.

Umar 

Hi ha moments de la pel·lícula que en Jordi mostra molta por envers els seus acusadors. Són quan en Nacho li diu que begui de l'ampolla, quan li dispara amb la pistola, quan li pixa a sobre i quan entra a la seva habitació.

No me l'esperava un final tan fort, ni tampoc havia pensat que es tiraria des de dalt d'un edifici. He après moltes coses que m'han impactat. Els amics d'en Nacho també tenen la culpa perquè li segueixen el rotllo.

Lucía

En Nacho li trenca la pota al gos d'en Jordi  perquè així li ensenya el que és capaç de fer i en Bruno l'ajuda. El final m'ha semblat trist perquè es suïcida en Jordi. Cada persona podem fer alguna cosa perquè no hi hagi bullying. També la víctima ha de dir-ho ràpidament a la policia o a la seva família. El bullying és més dolent del que jo pensava.

Alejandra

En Bruno comença a preocupar-se per en Jordi i li comença a ajudar. Quan veu que li fan bullying, quan li pica a en Nacho i quan li diu que no es tiri i se'n va, però al final es tira. Si som testimonis d'alguna mena d'acció d'assetjament, hem d'avisar!

Darío

L'amistat entre en Bruno i en Jordi va variant: en Bruno passa a ser d'un veí mal educat a ser un veí bo. Ajuda a la família quan veu que es fiquen amb ell i quan diu a en Jordi que no es tiri.

Hi ha gent que diu que és broma, haurien d'anar en compte perquè no és cap broma: en Jordi s'acaba suïcidant.

Fuseni

És de responsabilitat que els demés ho avisin, perquè l'altre no pateixi més. No només és el Nacho, els seus amics també s'haurien de sentir avergonyits per fer aquestes bestieses.

D. Ródenas

El psicòleg també explica el per què existeixen els acusadors, perquè es senten envejosos i la víctima sent por. Si una víctima no mostra temor, l'acusador li deixara en pau. Jo pensava que no es suïcidaria. N'hi ha molts que col·laboren en fer bullying.

D. Rubio

Amb l'Ania es van conèìxer per internet, tenen bona reació perquè saben com es senten perquè els hi passa el mateix. 

Ariadna

En Jordi coneix a l'Ania per una red social del bullying. El que els uneix és que els dos tenen abusos.  

He après que a l'escola pot haver-hi Bullying i ningú es pot adonar perquè la víctima no diu res a ningú.

No m'esperava el final, perquè ara que tot començava a anar bé, va i es suïcida.

Aina

En Jordi està molt per la seva mare i vol que s'hi posi bé, després de la mort del seu marit.

La culpa està repartida  entre tots els amics del Nacho perquè el Nacho sol no ho hauria pogut fer. Si ells no haguessin seguit en Nacho, en Jordi seguiria viu. La pel·lícula m'ha semblat molt impactant. No hem de fer bullying a ningú i hem de pensar que no ho vols per a tu.

Lluís

Els que es suïciden no volen acabar amb la seva vida, només amb el seu sofriment, creuen que no tenen solució, que mai seran feliços, i entren a la depressió, i així acaben suïcidant-se. Però s'equivoquen, tot té solució, si en aquell moment a ell li assetjaven, tard o aviat, ja s'acabarà, si la víctima no sent por pels assetjadors, ells li deixaran en pau.

Melisa